Save as PDF
Opens your browser print dialog — select "Save as PDF" to download.
Civil/CTM Engineering
Scheme OCBC 2019
SURVEYING
Note : i) All 7 Questions are Compulsory. Internal choices has been given in each LO (Learning Outcome).
सभी 7 प्रश्न अनिवार्य हैं। आंतरिक विकल्प प्रत्येक LO (लर्निंग आउटकम) में दिए गए हैं।
ii) In case of any doubt or dispute, the English version question should be treated as final.
किसी भी प्रकार के संदेह अथवा विवाद की स्थिति में अंग्रेजी भाषा के प्रश्न को अंतिम माना जायेगा।
| Q. | LO | Questions | Marks | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | CO1 LO1 |
a) Differentiate between plain and Geodetic surveying.
समतल तथा भूपृष्ठ सर्वेक्षण में अंतर स्पष्ट कीजिये।
b) Explain principles of surveying.
सर्वेक्षण के सिद्धान्तों को समझाइये।
OR/अथवा
|
5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| CO2 LO3 |
If bearing of lines AB, AC and BC of a triangle are 130°, 220° and 280° respectively then calculate include angles and check them.
एक त्रिभुज की रेखाओं AB, AC और BC के दिकमान क्रमशः 130°, 220° एवं 280° हों तो अंत:कोणों की गणना कर जाँच कीजिए। |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | CO1 LO2 |
Explain principles of obstacles in chain surveying.
जरीब सर्वेक्षण में आने वाली बाधाओं के प्रकारों को समझाइये।
OR/अथवा
|
10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| CO1 LO2 |
Distance between two station was measured with a 20 m chain and was found to be 2000 m. The same distance was measured with a 30 m chain and was found to be 1980 m. If the 20 m chain is 5 cm too short, calculate the error in 30 m chain.
20 मी. की एक चेन से नापने पर दो बिन्दुओं के बीच की दूरी 2000 मी. पाई गई। वही दूरी 30 मी. की चेन से नापने पर 1980 मी. पाई गई। यदि 20 मी. चेन 5 सेमी. छोटी है तो 30 मी. की चेन की त्रुटि की गणना कीजिए। |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | CO2 LO1 |
Convert the following whole circle bearing to quadrantal bearing.
निम्नलिखित पूर्णवृत्त दिकमान को चतुर्थांश दिकमान में बदलिये।
OR/अथवा
|
10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| CO2 LO1 |
The bearing of the sides of a closed traverse ABCDEA are as follows.
एक बंद चक्रण ABCDEA की भुजाओं के दिकमान निम्नलिखित हैं।
चक्रण के आंतरिक कोणों की गणना कर जाँच कीजिए। |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | CO2 LO2 |
The following bearings were observed in traversing with a compass, correct the bearings for local attraction.
निम्नलिखित दिकमान एक बंद चक्रण के लिये गए, स्थानीय आकर्षण हेतु सही कीजिए।
OR/अथवा
|
10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| CO3 LO3 |
Explain the classification of levelling.
तलेक्षण के वर्गीकरण को समझाइये। |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | CO3 LO2 |
The following readings were taken with levelling staff and dumpy level :
0.750, 2.130, 1.545, 0.930, 2.260, 3.465, 0.820, 1.375, 2.035, 1.230, 1.585.
The instrument was shifted after third and seventh reading. Enter the readings in level book and calculate the reduced level of all stations. Reduced level of first station is 200.000 m.
एक हम्पी लेवल तथा लेवलिंग स्टाफ द्वारा निम्नलिखित पाठ्यांक लिये गए। 0.750, 2.130, 1.545, 0.930, 2.260, 3.465, 0.820, 1.375, 2.035, 1.230, 1.585. लेवल उपकरण को तीसरे तथा सातवें पाठ्यांक के बाद हटाया गया है। लेवल पंजी में पाठ्यांक प्रविष्ट कर सभी स्टेशनों के समानित तलों की गणना कीजिए। पहले स्टेशन का समानित तल 200.000 मी. है।
OR/अथवा
|
10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. | CO3 LO2 |
Table given below shows a part of level field book. Fill up the missing readings.
नीचे दी गई तालिका एक लेवल फील्ड बुक का भाग है। छूटे गए पाठ्यांक भरिये।
|
10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| CO3 LO1 |
Explain level surface, datum surface, level line, horizontal line and vertical line in levelling.
तलेक्षण में समतल सतह, आधार सतह, समतल रेखा क्षैतिज रेखा तथा ऊर्ध्वाधर रेखा को समझाइये।
OR/अथवा
|
10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| CO3 LO1 |
Describe fundamental axes of dumpy level and relation between them.
डम्पी लेवल के मूल अक्षों और उनके आपसी संबंध का वर्णन कीजिए। |
10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7. | CO4 LO1 |
Describe various instruments used in plane table survey.
प्लेन टेबल सर्वेक्षण में उपयोग में आने वाले उपकरणों का वर्णन कीजिए।
OR/अथवा
|
10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| CO4 LO1 |
Explain intersection method of plane table survey.
प्लेन टेबल सर्वेक्षण की प्रतिच्छेदन विधि को समझाइये। |
10 |